Práctico
Primera parte;
En grupo analice en
el IES Lola Mora tomando el texto de Hevia: 1. Estilos de gestión (autoritario,
democrático o permisivo). 2. Incidencia de los reglamentos en las interacciones
cotidianas. 3. Autoridad/autoritarismo
en docentes y preceptores. 4. Comunicación. 5. Relaciones con la comunidad. 6.
Poder de docentes y directivos.
Segunda parte:
1-El docente dominante suele tener determinadas concepciones o matrices
de aprendizaje con respecto a) conocimiento, b) el papel de los alumnos, c) la
evaluación. ¿Cuáles son estas concepciones?
2-Ejemplifique desde su experiencia como alumno a) un profesor
intolerante y autoritario, b) un profesor cordial que fomenta la participación,
y c) ¿recuerda qué sentimientos propiciaba cada uno de ellos en Ud. Y sus
compañeros?
3-a)De qué se trata el efecto Pigmalión?, b) ¿cómo incide sobre la
actitud del docente hacia sus alumnos?
Tercera parte
A partir de las historietas de Quino analicen las
características que presentan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para
ello tengan en cuenta la relación entre docente, alumno y conocimiento.
